Le programme de mathématiques en primaire est important et les directives officielles sont très souples. Beaucoup de liberté est laissée aux Professeurs des Écoles pour organiser la journée, notamment les séquences  de maths.

Cette liberté pédagogique est indispensable, et apporte son lot de doutes sur les moyens utilisés et sur l’approche choisie.

• Les élèves s’y retrouvent-ils ?
• Comment différencier d’après les compétences de chacun ?
• La progression est-elle suffisamment adaptée ?
• Comment aborder telle notion pour que tous les élèves la comprennent ?…

Des séquences déjà prêtes ?

Or, préparer les séquences de travail pour une classe entière, en même temps que d’approfondir l’approche pédagogique est un énorme travail !

C’est pourquoi Enseigner les maths a souhaité aider les enseignantes et enseignants au quotidien. En proposant des séquences de travail, notion par notion, en lien étroit avec le socle commun de connaissances oficiel

Ainsi, parcourez la liste des séquences disponibles ci-dessous. En cliquant sur votre choix, tous les détails de la séquence apparaîtront.

Et d’autres séquences de travail s’ajoutent régulièrement…

N’oubliez pas que nous sommes disponibles pour discuter avec vous des séquences de maths…